| |
|
|
| Popis činnosti : |
|
| |
|
| |
Národní kulturní památka Vyšehrad Vás zve na své autorské edukativní
programy pro školy, které se týkají historie a mytologie Vyšehradu.
Turnaj
krále Karla
Zbrusu
nový autorský edukativní program, který vznikl k sedmistému
výročí narození KARLA IV.
Jedná
se o interaktivní divadelní představení, které je určeno 1. a
2. třídám základních škol. Tvůrci si dali za cíl představit
a přiblížit osobnost tohoto významného českého panovníka těm
nejmladším žákům. Během asi 45 minutového představení se
děti se dvěma herci / lektory vydají do doby Karla IV.a zábavnou
formou se seznámí s důležitými milníky jeho života a jeho
největšími přínosy pro naši kulturu a zemi . Po představení
učitel obdrží pracovní listy, podle kterých bude společně s
dětmi objevovat různá místa na Vyšehradě, která jsou s Karlem
IV. Spojena.
Tvůrčí
tým je složen z profesionálních herců a dramaturgů, kteří
mají dlouholeté zkušenosti například s pořádáním oblíbeného
festivalu „Vyšehrátky“ a také s tvorbou našich ostatních
eduklativních programů.
Vstupné:
90 Kč/ učitel zdarma
|
|
| |
|
| |
Libuše
Novinkou
roku 2012 je divadelní
pohádka Libuše pro
1.-4. třídy ZŠ.
Tato pohádka děti seznámí s pověstmi, které se týkají
založení Vyšehradu, vlády knížete Kroka, Libuše a Přemysla
Oráče. Projekt Libuše je sestaven z hodinové pohádky,
vycházky po Vyšehradě a prohlídky vyšehradských kasemat a sálu
Gorlice. Vycházka je vedena vždy pedagogem třídy na základě
pracovních listů, které pedagog obdrží na místě po skončení pohádky.
„Libuše,
Krok, Kazi, Teta, Přemysl Oráč, Chrudoš, Šťáhlava, Bivoj.
Znáte je? Znáte jejich osudy? A jak se jejich příběhy pojí s
Vyšehradem? Režisér Jakub Vašíček a jeho spolupracovníci pro
vás připravili divadelně hudební představení, ve kterém se to
všechno dozvíte. Přijďte se zatoulat do doby, kdy se zrodila
Praha. Představení Vám dá veškerá vodítka a materiály, abyste
Vy i děti mohli projít Vyšehrad, postát na místech, která byla
svědky těchto legendárních událostí, zahrát si zábavné hry a
vůbec to všechno zažít na vlastní kůži.“
Pohádku Libuše hrajeme pro 40 - 60 žáků.
Vstupné: 90Kč/ učitel zdarma
Mise
Vyšehrad
Druhým
edukativním projektem
je
oblíbená
interaktivní vycházka po Vyšehradě - Mise Vyšehrad
pro 4.-7.třídy ZŠ a
primy a sekundy osmiletých gymnázií.
Pořádáme ji už třetím rokem a jejím cílem je moderně a
poutavě představit Vyšehrad. Prostřednictvím herních situací
přiblížit žákům nejvýznamnější události z mytologie a
historie Vyšehradu.
Autoři
projektů se snažili postavit program tak, aby inicioval diskuzi
mezi žáky a nastoloval otázky týkající se Vyšehradu. Zároveň
si přejí, aby program co nejvíce pomáhal učitelům ve výuce a
otevíral či doplňoval zajímavá historická témata. Obsah
vycházky čerpá z cílů RVP a je jednou z možností jak doplnit
ŠVP vaší školy.
Jednotlivé
termíny obou projektů můžete domlouvat individuálně. Cílem je,
aby projekty zapadaly do Vašeho plánu učiva a zároveň vyhovovaly
časovým rozvrhům školy.
Oba
projekty se dají využít jako:
- Výukový
program na dopoledne (od 9h-12h)
- Program
v rámci školního výletu (dopoledne 9-12h nebo odpoledne 13-16h)
- Program
pro školní družinu (odpoledne 13-16h)
Samozřejmě
je též možné domluvit i speciální čas dle Vašich požadavků.
Kapacita
vycházky Mise Vyšehrad je 20-40 žáků.
Vstupné:
90 Kč/ učitel zdarma
|
|
| |
|
| |
Budíme češtinu na Vyšehradě
interaktivní
storytellingový projekt plný her pro žáky 2.–5. tříd ZŠ
Karel
Hynek Mácha, Josef Jungmann a Magdalena Dobromila Rettigová. Tři
národní buditelé a jejich osudy.
Výlet
do příběhů a her z doby, kdy se čeština ztrácela a strádala,
kdy zněla tak málo a potichu. A právě tehdy se našlo mezi Čechy
několik hrdinů a hrdinek, kteří si dali za úkol češtinu
zachránit a rozhojnit! Hříčkami, vymýšlením nových slov,
básněmi, říkadly a dokonce i recepty! A budili ji tak dlouho,
dokud nestála zase na nohou, znovu krásná, zpěvná a s
kudrlinkami. Znovu sebevědomá, jako národ, který jí promlouval,
myslil a literaturu psal.
Spolu
se dvěma vypravěči žáci zažijí, jaké to mohlo být v době
Národního obrození. Pomocí příběhů si děti lépe představí
dané období a snadněji si zapamatují informace. Příběhy jsou
proloženy hrami, ve kterých si žáci na vlastní kůži vyzkouší
být pravým buditelem!
Budíme
češtinu
si klade za cíl srozumitelnou, interaktivní formou seznámit žáky
1. stupně základních škol s tématem národního obrození a
jeho vlivu na vývoj české kultury. Tvůrci
si uvědomují, že tato etapa českých dějin není nejoblíbenější
látkou učitelů ani žáků, pro které je to období příliš
složité a nezábavné. Proto chce projekt dokázat, že se o
národním obrození může mluvit srozumitelně a zábavně zároveň.
Storytellingové
představení bude doplněné
interaktivními aktivitami v prostoru Starého purkrabství,
které hravou formou přibližují dětským divákům důležité
momenty z českých dějin. Představení nenabízí
návštěvníkům pouhou návštěvu divadla, ale komplexní program,
do kterého jsou aktivně zapojeni.
Dané
téma tak prožívají „na vlastní kůži“.
Storytelling:
Barbora Voráčová
Dramaturgie:
Petr Pláteník
Vypráví:
Marie Švestková a Eva Burešová
Co
je to storytelling?
Storytelling
znamená návrat k tradici vyprávění, k příběhům, je
inspirován mytologií a orální historií, je tedy přirozenou
součástí života. Metodika, která se běžně používá v
západním světě (Norsko, Velká Británie) nejen na divadelních
jevištích a festivalech, ale také ve školních třídách,
nemocnicích nebo jiných obdobných zařízeních, tradici vyprávění
znovuobjevuje a povznáší na samostatný a svébytný druh umění.
Je to kreativní způsob předávání informací. Storytelling
komplexně rozvíjí schopnosti a dovednosti vypravěče a nabízí
originální způsob pojetí lidských osudů. Vypravěč autenticky
předává žákům informace, které si snadno zapamatují, protože
jsou vtaženi do děje a konkrétních situací spojených s emocí.
Příběh propojuje výukové předměty a uceluje kontext. Tato
forma je tedy vhodnou cestou jak s divákem navázat spojení a
jak mu přiblížit téma skrze osobní promluvy ústředních postav
(Karel Hynek Mácha, Magdalena Dobromila Rettigová, Josef Jungmann…)
této etapy českých dějin, které „ožívají“ na jevišti a
provádějí diváky svými příběhy.
Cena:
90,- Kč/žák, učitel zdarma
Výprava
Výprava
je netradiční interaktivní prohlídka Vyšehradu pro 8. a 9. tř.
ZŠ, 1. a 2. roč. gymnázií a SŠ.
Tématem
Výpravy je genius loci Vyšehradu, důležitá i zapadlá místa,
významné osobnosti a historické momenty, které jsou s Vyšehradem
spjaty.
Vyšehrad tu byl, je a bude. Jak souvisí Vyšehrad s 17. listopadem
1989 a K.H. Máchou? Kdo je Mocker a jak to vypadá v kostele
sv. Petra a Pavla? Ubránila někdy vyšehradská pevnost Prahu? A
proč Libuše věštila zrovna z Vyšehradu, když tu asi nikdy
nežila? Stane se tu v budoucnu ještě něco významného,
anebo je to již jen rekreační místo s krásným výhledem?
Během
Výpravy navštíví třídy kasematy se sálem Gorlice, kde jsou
umístěny originální sochy z Karlova mostu. Dále pak
vyhlídku na Prahu, Karlachovy sady, Čertovy kameny, kostel sv.
Petra a Pavla, vyšehradský hřbitov se Slavínem a Staré
purkrabství.
Studenti
jsou provázeni průvodcem, se kterým zkoumají jednotlivá
místa, diskutují a řeší různé situace.
V rámci Výpravy studentům zapůjčíme sluchátka a MP3
přehrávače, které využijí v několika aktivitách. Stejně
tak si budou sami dohledávat informace přes google a vlastní
smartphony tak, aby obrázek z Výpravy byl co nejcelistvější.
Program
čerpá z metod zážitkové pedagogiky a činnostního učení.
Výprava
trvá 3h a probíhá dopoledne nebo odpoledne. Přesný čas
začátku je stanoven po domluvě s učitelem.
Cena:
90,- Kč/student, učitel zdarma
Program
začíná vždy v Cihelné bráně a končí na Starém purkrabství.
FOTOGALERIE
|
|
|
Národní kulturní památka Vyšehrad
